Zahájení školního roku 2026/27 a nástup na DM
Letošní maturanti skrze své praktické práce představili osobní příběhy, umělecké vize i návrhy pro veřejný prostor. Čtěte dál a žasněte.
V oboru Design oděvu zaujala Michaela Šoufková kolekcí Opioider inspirovanou pohádkou Maková panenka. Součástí modelu byly motivy vytvořené podle dětských kreseb, které autorka získala při své pedagogické práci na základní umělecké škole. Marie Bisová naopak proměnila ve výjimečnou oděvní kolekci vzpomínky na své rodiče a rodinné příběhy, které citlivě přenesla do materiálů, barev i detailů jednotlivých modelů.
Studenti grafického designu se věnovali jak přírodním, tak společensky závažným tématům. Tereza Holásková vytvořila autorskou knihu Procházka – Nedošínským hájem u Litomyšle s akvarelovými ilustracemi místních rostlin a živočichů. Jana Vrátná představila experimentálně pojatou autorskou publikaci věnovanou problematice chemsexu, která vedle odborných informací obsahuje také autentické výpovědi lidí s osobní zkušeností. Denisa Černá pak zaujala sérií čtyř hyperrealistických olejomaleb s názvem Cyklus umělce.
Silné osobní příběhy přinesl také obor Užitá fotografie a média. Anna Filipiová dokumentovala vztah své maminky a psa Piškota, který po jejím odchodu na internát zaujal významné místo v rodinném životě. Štěpán Sejkora se ve svém fotografickém souboru zaměřil na veřejné toalety a pokusil se zachytit estetiku míst, která většina lidí běžně přehlíží.
V oboru Textilní a interiérový design porota ocenila zejména projekty s výrazným společenským přesahem. Tina Pražáková navrhla centrum duševního zdraví, které pomocí přírodních materiálů, světla a organických tvarů boří stereotypní představy o podobných zařízeních. Anna Martincová představila koncept rodinného domu v Tanzanii doplněný originální kolekcí textilních svítidel inspirovaných africkou krajinou.
Zajímavé podněty pro veřejný prostor nabídli také studenti oboru Design produktu a obalu. Štěpán Hendrych se ve své práci zabýval možnostmi proměny dopravně neutěšeného prostoru v Brandýse nad Orlicí na místo přívětivější pro obyvatele. Bohuslav Jirásek navrhl sérii betonových dlaždic s herními prvky i funkcemi pro zvířata, které mohou podpořit život ve veřejném prostoru.
Letošní maturitní práce znovu ukázaly, že naši studenti umí propojit odborné znalosti s osobním zaujetím a originálním pohledem na svět kolem sebe. Řada projektů svým zpracováním i myšlenkovým přesahem výrazně překročila rámec běžného školního zadání a máme z nich velkou radost.
Střední škola uměleckoprůmyslová Ústí nad Orlicí, zastoupená ředitelkou školy (dále jen „správní orgán“), jako orgán věcně a místně příslušný podle § 165 odst. 2 písm. f) zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), ve znění pozdějších předpisů (dále jen „školský zákon“), a podle § 11 odst. 1 písm. a) zákona č. 500/2004 Sb., správní řád, ve znění pozdějších předpisů, vyhlašuje na základě § 60 a § 60m školského zákona a podle vyhlášky č. 422/2023 Sb., o přijímacím řízení ke střednímu vzdělávání a vzdělávání v konzervatoři, ve znění pozdějších předpisů, dnem 15. 5. 2026 2. kolo přijímacího řízení do následujícího oborů v denní formě vzdělávání pro školní rok 2026/2027, určuje počet přijímaných uchazečů a zveřejňuje jednotná kritéria přijímání a způsob hodnocení jejich splnění:
| číslo | obor | předpokládaný počet přijímaných uchazečů |
| 82-41-M/02 | ŠVP Video a multimédia (RVP – Užitá fotografie a média) |
4 |
| 82-41-M/04 | Design produktů a obalů (RVP – Průmyslový design) |
9 |
| 82-41-M/05 | Grafický design tiskovin (RVP – Grafický design tiskovin |
5 |
| 82-41-M/14 | Textilní a interiérový design (RVP Textilní výtvarnictví) |
7 |
| 34-42-M/01 | Reklama a propagace (RVP – Obalová technika) |
22 |
Termín odeslání přihlášky: 25. května 2026 (pomocí systému DIPSY)
Poznámka:
Přihlášku do druhého kola přijímacího řízení do výše uvedeného oboru vzdělání může podat uchazeč, který v prvním kole konal jednotnou zkoušku a zároveň nebyl v prvním kole přijat do žádného oboru vzdělání nebo se po prvním kole ve stanoveném termínu vzdal práva na přijetí.
Více informací v pokynech ředitelky:
![]() |
![]() |
| obory s talentovou zkouškou | obor bez taletové zkoušky |
Zdravotní posudek
Součástí přihlášek do všech oborů na naší škole je Lékařský posudek o zdravotní způsobilosti studovat daný obor na naší škole. V posudku je nunté uvést kontrétní kód i název oboru. Formulář ke stažení níže:
V posledním dubnovém týdnu jste mohli v prostorách umprumky slyšet francouzštinu. Na návštěvu v rámci programu Erasmus+ k nám na tzv. job shadowing přijela čtveřice učitelů z francouzského městečka Dreux. Jednalo se o první část praktické spolupráce, na kterou by již na jaře příštího roku měl navázat výjezd skupiny studentů z lycea Édouarda Branly.
Marie, Delphine, Catherine a Romain strávili půlden v každém ze sedmi odborných ateliéru, nakoukli pod všechny pokličky a osahali si, co šlo – od knižní vazby, přes linoryt po stop-motion, práci na hrnčířském kruhu i v temné komoře, plstění i šití doplňků. To vše za milé asistence našich studentů, kterým tímto děkujeme.
„Velký dojem na mě udělala samostatnost studentů, jejich vlídnost i zvídavost,“ popisuje Delphine, která na domovském lyceu učí rodný jazyk a dějiny umění. Učitelku angličtiny Marie zase u studentů zaujala vysoká úroveň znalosti anglického jazyka: „Ve výuce máme běžně 30 žáků, a to i na jazyky. Je pak těžké se posouvat,“ posteskla si. Catherine, která vyučuje několik předmětů v sekci užitého umění ocenila praktický ráz výuky i technickou vybavenost školy.
Lycée Édouard Branly kombinuje všechny tři zaměření, které může francouzská střední škola mít: všeobecnou sekci (akademická výuka podobná našemu gymnáziu), část orientovanou na profesní rozvoj (odborné vzdělávání) a vědecko-technologickou. Celkem na ní studuje 1700 žáků, tedy téměř pětkrát tolik, co u nás na umprumce.
Francouzi odjížděli domů vyčerpaní, naše město i škola na ně však udělaly příjemný dojem přátelského a tvůrčího místa, na které se rádi vrátí.
Střední škola uměleckoprůmyslová Ústí nad Orlicí vyhlašuje 1. kolo přijímacího řízení do následujících oborů v denní formě vzdělávání pro školní rok 2026/27, určuje předpokládaný počet přijímaných uchazečů do příslušného oboru vzdělávání a zveřejňuje kritéria přijímání a způsob hodnocení jejich splnění:
Termín přihlášení – odevzdání přihlášky: od 1. do 20. února 2026 pomocí aplikace DIPSY.CZ
Informace jak se přihlásit na střední školu: www.prihlaskynastredni.cz.
Obory s talentovou zkouškou
| číslo | obor | předpokládaný počet přijímaných uchazečů |
datum konání talentové zkoušky * |
| 82-41-M/02 | Užitá fotografie a média (ŠVP Užitá fotografie a média) |
10 | 23. března 2026 24. března 2026 |
| 82-41-M/02 | Užitá fotografie a média (ŠVP Video a multimédia) |
10 | 24. března 2026 25. března 2026 |
| 82-41-M/05 | Grafický design (ŠVP Grafický design tiskovin) |
15 | 23. března 2026 24. března 2026 |
| 82-41-M/05 | Grafický design (ŠVP Grafický design a animace) |
12 | 25. března 2026 26. března 2026 |
| 82-41-M/04 | Průmyslový design (ŠVP Design produktů a obalů) |
15 | 23. března 2026 24. března 2026 |
| 82-41-M/07 | Modelářství a návrhářství oděvů (ŠVP Design oděvů) |
15 | 25. března 2026 26. března 2026 |
| 82-41-M/14 | Textilní výtvarnictví (ŠVP Textilní a interiérový design) |
15 | 26. března 2026 27. března 2026 |
* ředitel zašle pozvánku na jeden termín min. 14 dní před konáním talentové zkoušky. Kritéria a další informace k přijímacímu řízení jsou uvedeny níže.
Náhradní termín konání talentové zkoušky je 28. dubna 2026.
Obor bez talentové zkoušky
– konají se jednotné příjímací zkoušky 10. a 13. dubna 2026.
| číslo oboru | obor | předpokládaný počet přijímaných uchazečů |
| 34-42-M/01 | Obalová technika (ŠVP Reklama a propagace) |
30 |
Kritéria a další informace v pokynu ředitelky:
| Obory s talentovou zkouškou | Obor bez talentové zkoušky |
![]() |
![]() |
Informace jak se přihlásit na střední školu: www.prihlaskynastredni.cz.
Zdravotní posudek
Součástí přihlášek do všech oborů na naší škole je Lékařský posudek o zdravotní způsobilosti. V posudku je nunté uvést kontrétní kód i název oboru. Formulář ke stažení níže:
Nejnovější komentáře